Insieme transitivo

In matematica, e in particolare in teoria degli insiemi, un insieme A {\displaystyle A} si dice transitivo se vale una delle seguenti condizioni equivalenti:

  • se x A {\displaystyle x\in A} e y x {\displaystyle y\in x} , allora y A {\displaystyle y\in A} .
  • se x A {\displaystyle x\in A} e x {\displaystyle x} non è un Ur-elemento, allora x {\displaystyle x} è un sottoinsieme di A {\displaystyle A} .

Allo stesso modo, una classe M {\displaystyle M} è detta transitiva se ogni elemento di M {\displaystyle M} è un sottoinsieme di M {\displaystyle M} .

Esempi

Un insieme è detto numero ordinale se è transitivo e totalmente ordinato dall'appartenenza. La classe di tutti gli ordinali è una classe transitiva.

Uno qualsiasi dei livelli V α {\displaystyle V_{\alpha }} e L α {\displaystyle L_{\alpha }} che portano alla costruzione dell'universo di von Neumann V {\displaystyle V} e dell'universo costruibile di Gödel L {\displaystyle L} sono insiemi transitivi. Gli universi V {\displaystyle V} e L {\displaystyle L} sono essi stessi classi transitive.

Quello che segue è un elenco completo di tutti gli insiemi transitivi finiti con un massimo di 20 parentesi: [1]

  • { } , {\displaystyle \{\},}
  • { { } } , {\displaystyle \{\{\}\},}
  • { { } , { { } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { } , { { } } } , { { } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { } , { { } } } , { { { } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { } , { { } } } , { { } , { { } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { { } } , { { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { } , { { { } } } } } , { { } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { { } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { { } } } } , { { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { { { } } } , { { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { } } , { { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { { { } } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { { } } } } , { { } , { { } , { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { { } } } } , { { } , { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { { } , { { } } } } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { { } } } , { { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } , { { { } } } } } , { { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { { } } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { } , { { { } } } } , { { { } } , { { } , { { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { } } , { { { } } } } , { { } , { { } } , { { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { { } , { { } } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } , { { { } } , { { } , { { } } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\{\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { { { { } } } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\{\{\}\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { { } , { { } } } } , { { } , { { } } } } , {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\{\},\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\}\},}
  • { { } , { { } } , { { { } } } , { { { { } } } } , { { } , { { } } } , { { } , { { { } } } } } . {\displaystyle \{\{\},\{\{\}\},\{\{\{\}\}\},\{\{\{\{\}\}\}\},\{\{\},\{\{\}\}\},\{\{\},\{\{\{\}\}\}\}\}.}

Proprietà

Un insieme X {\displaystyle X} è transitivo se e solo se X X {\textstyle \bigcup X\subseteq X} , dove X {\textstyle \bigcup X} è l'unione di tutti gli elementi di X {\displaystyle X} che sono insiemi, X = { y x X : y x } {\textstyle \bigcup X=\{y\mid \exists x\in X:y\in x\}} .

Se X {\displaystyle X} è transitivo, anche X {\textstyle \bigcup X} è transitivo.

Se X {\displaystyle X} e Y {\displaystyle Y} sono transitivi, X Y {\displaystyle X\cup Y} e X Y { X , Y } {\displaystyle X\cup Y\cup \{X,Y\}} sono transitivi. In generale, se Z {\displaystyle Z} è una classe i cui elementi sono insiemi transitivi, allora Z {\textstyle \bigcup Z} e Z Z {\textstyle Z\cup \bigcup Z} sono transitivi. (La prima affermazione di questo paragrafo si ottiene nel caso di Z = { X , Y } {\displaystyle Z=\{X,Y\}} .)

Un insieme X {\displaystyle X} che non contiene Ur-elementi è transitivo se e solo se è un sottoinsieme del proprio insieme potenza, X P ( X ) . {\textstyle X\subseteq {\mathcal {P}}(X).} L'insieme potenza di un insieme transitivo senza Ur-elementi è transitivo.

Chiusura transitiva

La chiusura transitiva TC ( X ) {\displaystyle \operatorname {TC} (X)} di un insieme X {\displaystyle X} è il più piccolo insieme transitivo che contiene X {\displaystyle X} come sottoinsieme, X TC ( X ) {\textstyle X\subseteq \operatorname {TC} (X)} .[2] Dato l'insieme X {\displaystyle X} , la sua chiusura transitiva risulta essere

TC ( X ) = { X , X , X , X , X , } . {\displaystyle \operatorname {TC} (X)=\bigcup \left\{X,\;\bigcup X,\;\bigcup \bigcup X,\;\bigcup \bigcup \bigcup X,\;\bigcup \bigcup \bigcup \bigcup X,\ldots \right\}.}

Infatti, denotando X 0 = X {\textstyle X_{0}=X} e X n + 1 = X n {\textstyle X_{n+1}=\bigcup X_{n}} , vogliamo mostrare che l'insieme

T = n = 0 X n {\displaystyle T=\bigcup _{n=0}^{\infty }X_{n}}

è transitivo e che per ogni T 1 {\textstyle T_{1}} insieme transitivo che contiene X {\textstyle X} come sottoinsieme, si abbia T T 1 {\textstyle T\subseteq T_{1}} .

Mostriamo che T {\displaystyle T} è transitivo. Siano y x T {\textstyle y\in x\in T} . Ma allora esiste n {\textstyle n} tale che x X n {\textstyle x\in X_{n}} e pertanto y X n = X n + 1 {\textstyle y\in \bigcup X_{n}=X_{n+1}} . Poiché X n + 1 T {\textstyle X_{n+1}\subseteq T} , si ha y T {\textstyle y\in T} e T {\textstyle T} è transitivo.

Sia ora T 1 {\textstyle T_{1}} come sopra. Mostriamo per induzione che X n T 1 {\textstyle X_{n}\subseteq T_{1}} per ogni n {\displaystyle n} e dunque che T T 1 {\textstyle T\subseteq T_{1}} . Il caso base vale essendo per ipotesi X 0 = X T 1 {\textstyle X_{0}=X\subseteq T_{1}} . Ora supponiamo X n T 1 {\textstyle X_{n}\subseteq T_{1}} . Allora X n + 1 = X n T 1 {\textstyle X_{n+1}=\bigcup X_{n}\subseteq \bigcup T_{1}} . Ma T 1 {\textstyle T_{1}} è transitivo, quindi T 1 T 1 {\textstyle \bigcup T_{1}\subseteq T_{1}} e dunque X n + 1 T 1 {\textstyle X_{n+1}\subseteq T_{1}} . Questo completa la dimostrazione.

Modelli transitivi della teoria degli insiemi

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Voci correlate

  • Relazione transitiva

Note

  1. ^ OEIS, https://oeis.org/A004111 Titolo mancante per url url (aiuto).
  2. ^ Krzysztof Ciesielski, Set theory for the working mathematician, Cambridge University Press, 1997, p. 164, ISBN 978-1-139-17313-1, OCLC 817922080.